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jueves, 19 de mayo de 2011

PRODUCTO #1

¿PARA QUÉ APRENDER HISTORIA?
Aprender historia es de suma importancia, ya que, por medio de ella obtenemos más información acerca de nuestro pasado y así comprendemos nuestro presente, reforzando nuestra identidad, pero sobre todo, para ser elementos de cambio en nuestra sociedad.
Es reconocer la importancia de los procesos por los cuales nuestro país y el mundo entero han atravesado a lo largo de los años, es un conocimiento que implica la crítica en los procesos económicos, políticos, sociales, pero sobre todo educativos.

¿QUÉ MÉTODOS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
·         Líneas del tiempo.
·         Lecturas (individual – grupal)
·         Actividades en grupo.
·         Mapas mentales.
·         Cuadros sinópticos.
·         Exposición de temas por parte de los alumnos.
·         Retroalimentación.
·         Mapas geográficos.
¿EN QUÉ SE PARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA?
Se parece en el uso de la lectura como medio de comprensión, y la escritura para reforzar los conocimientos.
¿QUÉ RESULTADOS HAS OBTENIDO CON LA UTILIZACIÓN DE ESOS MÉTODOS?
Los alumnos llegan a la comprensión de algunos procesos que se les dificultan, ya que se mencionan los elementos más importantes a considerar.
¿CON QUÉ MATERIALES DIDÁCTICOS CUENTA LA ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
·         Lap top.
·         Cañón.
·         Sala audiovisual.
·         Televisión.
·         Materiales de papelería.
·         Biblioteca.
¿QUÉ TE HACE FALTA PARA MEJORAR TU PRÁCTICA CON RELACIÓN A LOS MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
Lo que considero que me hace falta para la práctica de la enseñanza de la historia es un conocimiento más profundo de los procesos políticos, económicos, sociales y educativos por los cuales ha pasado nuestro país, y desarrollar algunas estrategias de enseñanza - aprendizaje para la comprensión y manejo de los conocimientos.
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO EN SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA?
Conocer acerca de nuestra historia requiere el análisis de los procesos que favorecieron o que obstruyeron el desarrollo de nuestro país o del mundo entero  para que al conocerlos no repitamos los mismos patrones, ya que el desarrollo social necesita nuevas técnicas que permitan un avance significativo tanto en la mente de las personas como en los procesos mismos.

¿EN QUÉ CONSISTIRÍA EL ABORDAJE SIGNIFICATIVO DE LA HISTORIA EN EL AULA?

Consistiría en generar conocimientos fáciles de recordar y analizar, que favorezcan la crítica por parte de los alumnos antes de que se vuelvan completamente memorísticos y no permitan una retroalimentación necesaria, ya que el estudio de la Historia requiere memorización de ciertos procesos y elementos.

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